Curso 18/19: ¿Conoces las novedades en Google Classroom?

Desde que en 2014 Google presentó la primera versión de Google Classroom (la única aplicación de GSuite diseñada específicamente por y para el sector educativo), cada verano presenta algunas novedades, fruto de las demandas más solicitadas por los profesores que utilizan Classroom.

En esta ocasión, se han centrado fundamentalmente en la organización de las tareas y preguntas, para que visualmente resulte más sencillo gestionarlas. En este entrada Google amplía la información y puedes encontrar más recursos.

Si tienes poco tiempo y ya utilizas Google Classroom, con este excelente vídeo tutorial de nuestros amigos de Princippia podrás ver las novedades.

(Actualización: En la pestaña TRABAJO DE CLASE se puede también agregar MATERIAL para la clase, además de preguntas y tareas)

 

Si aún no utilizas Google Classroom, y estás interesado en conocer como implantarlo en tu centro educativo, consúltanos y te indicaremos cómo hacerlo.

 

 

 

Scooltic. Seguimos creciendo para ayudarte.

Cada inicio de curso nos gusta hacer un alto en el camino y planificar nuevos objetivos y metas

Este Septiembre estamos encantados de anunciar que contamos ya con un equipo estupendo de más de 25 docentes que abarcan todas las áreas asociadas a la innovación educativa apoyada en herramientas TIC.

Esto nos permiten continuar definiendo para cada centro un Plan de Innovación que, a partir de una plataforma tecnológica (GSuite, Office365) desarrolla nuevas propuestas de trabajo con el claustro, y apoyar metodologías activas con el alumnado. Podemos ayudarte en todas estas áreas.

Si quieres unirte a todos estos centros educativos y conocer cómo podemos ayudarte…¿hablamos?

 

 

20 cuentas para seguir en Twitter este curso

Si llevas tiempo siguiendo nuestro boletín, ya sabes que siempre recomendamos, para continuar TU desarrollo profesional, asomarte a redes sociales de profesores y construir poco a poco vuestro entorno personal de aprendizaje (PLE por sus siglas en inglés).

Con paciencia, tejiendo tu red, puedes comenzar a seguir a gente muy relevante y estar informado de estudios, investigaciones, novedades…

En concreto en el sector educativo, es enorme el colectivo de docentes que pueden encontrarse. Muchos se dedican a debates un tanto estériles (y en ocasiones demasiado agresivos) pero la mayoría comparten muchas ideas, recursos, propuestas, y permiten con un poco de constancia, construir un “claustro digital” a tu medida, que cuente con muchos docentes de tu área de especialidad. Y esto es algo que sin las RRSS no sería posible (tu claustro es limitado por definición).

Y posiblemente, la red social más potente para los docentes sea Twitter. Si estás de verdad interesado en compartir y aprender, tienes que probarlo.

No hay recetas mágicas. No se trata de tener muchos seguidores (ni de seguir a mucha gente). Se trata de tejer poco a poco una red de gente que de verdad te aporte y a quién tú puedas aportarle.

¿Por donde empezar? Personalmente propongo partir de algunas cuentas generalistas, y a partir de ahí irán surgiendo personas más que interesantes a las que seguir. Muchas veces opinan como nosotros, otras no (evitemos una burbuja de información afín, siempre está bien conocer opiniones fundadas de todo tipo y desarrollar nuestro pensamiento crítico).

Una posible lista de «tecnología educativa» para comenzar a tejer tu red podría ser ésta.

Nota: Todas las listas son sesgadas, por eso simplemente quiero, con este listado, hacer una selección de cuentas que, a día de hoy, me aportan y considero relevantes, y que son de naturaleza variada. El orden tampoco significa preferencia.

@malditobulo
Su propósito es desmentir los bulos ( #fake) que cada vez abundan más.

@observatorioedu
Observatorio de innovación educativa del Tecnológico de Monterrey. Recopila estudios, investigaciones y artículos

@MicrosoftEduEsp
Twitter oficial de Microsoft Educación España. Novedades e ideas para aplicar estas herramientas en el aula.

@googleforedu
Twitter oficial de Google for Education. Novedades e ideas para aplicar estas herramientas en el aula.

@GEGSpain
Comunidad de docentes que utilizan GSuite en sus centros educativos.

@educaixa
Recursos educativos y estudios

@telefonica_ed
Recursos, ideas y propuestas sobre innovación, e-learning de Fundación Telefónica.

@scolartic
Comunidad docente con excelentes cursos de formación online gratuitos.

@is4k
Internet Segura para los niños. Entidad oficial (INCIBE). Con recursos y línea telefónica de ayuda.

@manolitotic
Manuel Jimenez. Docente y asesor de @cefcordoba y @intef

@ericcurts
Si usas GSuite….tienes que seguirle. Incansable en sus propuestas y novedades.

@conecta13
Consultoría y gestión de proyectos educativos, con iniciativas muy bien trabajadas.

@educaINTEF
Oferta formativa gratuita del INTEF (Instituto Nacional de Tecnología Educativa)

@feserdel
Director del INTEF (Instituto Nacional de Tecnología Educativa)

@aulaplaneta
Comparten materiales e infografías interesantes.

@abiertaEDU
Entradas para la reflexión sobre asuntos educativos

@guillermonegre
Docente (Apple Distinguished Educator) que comparte muchos materiales y recursos

@hermeferrando
Docente apasionado por el Flipped Classroom y la gamificación

@smoll73
El autor del blog “Justifica tu respuesta”

@celiaruizflores
Innovar en Formación, e-learning…

¡Nos vemos en Twitter!

La actitud positiva y el merecido descanso. ¡ FELICES VACACIONES !

En nuestro día a día siempre nos enfrentamos a diferentes problemas y adversidades que afectan nuestro estado de ánimo y pueden hacernos “tener un mal día”. Sobretodo cuando estamos cansados y al límite de nuestras capacidades, estas situaciones se multiplican.

Según el principio 90/10, solo un 10% de las cosas que suceden en nuestra vidas está fuera de nuestro control.  El restante 90% depende de la manera en que reaccionemos ante lo inevitable, y la manera correcta de reaccionar es siempre con actitud positiva, de este modo los problemas y adversidades no serán más que catalizadores hacia el éxito. Seguir leyendo

Nadie mejor que tú para proteger tus datos personales

El próximo 25 de Mayo, tras 2 años de moratoria, entra en vigor una normativa europea de protección de datos de la que ya hablamos en este post y que está generando bastante revuelo. Básicamente, la normativa trata de dotar de más transparencia sobre el uso que hacen de nuestros datos las empresas que tienen acceso a ellos.

Recuerda siempre:

”Si algo es gratis, el producto….. eres tú”

Las apps “gratuitas”, los servicios de email “gratuitos”, las redes sociales…..si no nos cobran dinero, se mantienen de publicar publicidad y/o vender nuestros datos.Seguir leyendo

Nuevo logo ScoolTic. Seguimos creciendo contigo.

Hola a todos/as,

Habitualmente no nos gusta comentar cosas relacionadas con nosotros, pero creemos que hoy tenemos que hacer una excepción.  En principio puede parecer una situación trivial, o que viendo el resultado final no es para tanto. La realidad es que para nosotros ha supuesto un proceso de reflexión y búsqueda de más de dos años.

Hoy queremos presentaros el nuevo logotipo corporativo de nuestro equipo.

Con el que queremos reflejar una filosofía de vida que se traduce en una dinámica de trabajo y un esfuerzo por escuchar vuestras necesidades.

Con el que queremos reflejar que deseamos convertirnos en una empresa de referencia, con capacidad para acompañar a los centros educativos en la transformación que los convertirá en auténticas escuelas del siglo XXI.

Queremos que las escuelas contéis con nosotros para marcar vuestros objetivos en ese futuro transformador y para diseñar con vosotros, las estrategias que os permitan lograrlos. Para ello, seguimos creciendo y contando con un equipo profesional y convencido de formadores y colaboradores.

También queremos estar a vuestro lado hasta que dominéis estas nuevas herramientas y os sintáis capaces de mantenerlas siempre actualizadas.

Aspiramos a ser los acompañantes en este viaje para apoyar a la comunidad educativa en cuatro ámbitos concretos:

  • Formar en competencias digitales y seguridad TIC (Nivel A1, A2…C2 del marco europeo), tanto al profesorado como a los equipos directivos.
  • Integrar tecnologías digitales en las aulas  (GSuite, Office365, Moodle….) para aprovechar su potencial educativo.
  • Poner en marcha metodologías activas (ABP, Flipped Classroom, Cooperativo…) capaces de promover una educación integral, siempre personalizada y tendente a la excelencia
  • Promover los cambios concretos necesarios en cada escuela (rediseño de espacios, roles del profesorado y alumnado…) que impulsarán el nuevo paradigma educativo.

 

Gracias por permitirnos acompañaros en este viaje tan emocionante.

Equipo Scooltic.

Atención: Si sincronizas Drive en tu ordenador personal, te conviene leer esto.

A lo largo de los últimos meses Google ha comunicado importantes novedades en la forma de gestionar la sincronización y copias de seguridad en la nube. Han presentados dos aplicaciones para mejorar la gestión y almacenamiento de  los ficheros en nuestros dispositivos en conexión con la nube. Hemos comenzado a probarlos recientemente y nos encantaría que nos contarais vuestra opinión al respecto.

Las nuevas aplicaciones son:

Drive File Stream de Google, es la nueva aplicación de escritorio para acceder a los archivos de Drive sin ocupar espacio en el ordenador. Diseñada para usuarios profesionales (entorno G Suite)

Backup and Sync para hacer copias de seguridad y sincronizar cualquier carpeta o archivo de nuestros ordenadores con Google Drive y Fotos. Diseñada para uso doméstico o particular.

IMPORTANTE– La antigua aplicación de sincronización de Google Drive para PC/Mac ha quedado oficialmente obsoleta desde diciembre de 2017 y no tendrá más soporte, hasta la fecha del 12 de marzo de 2018 cuando se eliminará por completo, como se extrae de este comunicado. ¿Qué pasa entonces con los usuarios de esta aplicación? No lo sabemos, pero aquellos usuarios que la utilicen con frecuencia, no deberían tardar en comenzar a utilizar el nuevo cliente de Drive File Stream para no llevarse sorpresas.

 

Actualización: Google ha retrasado hasta el 12 de Mayo de 2018  la retirada de la antigua aplicación de sincronización de Google  Drive.

 

¿Qué es Drive File Stream?

Es el nuevo cliente de Drive enfocado para todos los usuarios de G Suite, que se instala como aplicación de escritorio para Windows y Mac. En esencia, nos permite acceder a todos los archivos almacenados en Drive sin pasar por la interfaz web.

La principal ventaja que ofrece frente a la solución anterior es que Drive File Stream no nos fuerza a descargar lo almacenado en la nube, sino que es una ‘ventana’ en la que podemos buscar cualquier documento o carpeta, como si se tratase de almacenamiento bajo demanda. Como especial novedad esta aplicación realiza una revisión ‘inteligente’ de nuestra forma de trabajar, aprende y puede anticiparse a nuestras necesidades, descargando algunos ficheros sin haberlos solicitado.

En este enlace podéis profundizar en las diferencias entre ambas aplicaciones.

 

 

¿Qué es Backup and Sync?

Es la nueva aplicación de Google para hacer copias de seguridad y sincronizar cualquier carpeta o archivo de nuestros ordenadores con Google Drive y Fotos. “Backup and Sync”, que en español conocemos como Copia de seguridad y sincronización es completamente gratuita y guarda absolutamente todo en Google Drive, está disponible para Windows y Mac, sirviendo para sincronizar tanto archivos/carpetas, como fotografías con Google Fotos.

 

 

La mayor novedad es que ahora podremos seleccionar absolutamente cualquier carpeta o archivo que esté en nuestro ordenador, es decir, que va más allá de lo que teníamos copiado en la carpeta de Drive (aplicación de escritorio). Se pueden seleccionar carpetas completas de cualquiera de las unidades que disponga el dispositivo, archivos del escritorio o de cualquier otra unidad conectada al equipo. Simplemente hay que seleccionarlos y todos los cambios que se produzcan en dichas carpetas o archivos, también se aplicarán en Google Drive, teniendo un respaldo de dichos archivos y sincronización automática y permanente de los mismos. Hay que tener en cuenta que el espacio gratuito de almacenamiento para las cuentas @gmail es de 15Gb, así que si pretendes realizar una copia de seguridad de más capacidad, tendrás que optar por comprar más almacenamiento.

 

Esperamos que os animéis a probar estas alternativa y nos contéis que tal os funcionan.

Un abrazo, buenos dias y que vuestros deseos se cumplan.

Banda Ancha y WiFi en todos los colegios. ¿Estás preparado?

Hace pocos días se publicó que la Comunidad Valenciana (y otras cuantas) ha firmado con Red.es un convenio para licitar y ejecutar un proyecto para dotar a todas las escuelas sostenidas con fondos públicos de banda ancha y WiFi.

El Consejo de Ministros aprueba una inversión de 74 millones para llevar el programa Escuelas Conectadas a otras siete comunidades autónomas

Esto significa que en unos meses sacarán a concurso este proyecto, cuyo importe estimado en la Comunidad Valenciana es de 5,57 millones de euros  (para equipar 1.477 centros donde estudian 531.000 alumnos).

El objeto de este proyecto es dotar de conectividad de «banda ancha» en todos los colegios (mínimo de 100 Mbps), y equipar con WiFi todas las aulas. El avance de la tecnología hace que 100 Mbps, ya no sea hoy una banda «muy» ancha,  y mucho menos «ultrarrápida» como dice la noticia, pero los plazos en la Administración no avanzan al mismo ritmo (el proyecto Escuelas Conectadas arrancó en 2015) que la sociedad digital.

El plazo, me atrevo a estimar que llevará al menos 2/3 años.

En cualquier caso, disponer de recursos siempre es una buena noticia, dado que muchos centros educativos lo están demandando desde hace años. Ahora bien, como en cualquier proyecto, si sólo están los recursos… será insuficiente. Es necesario que se defina en cada centro educativo un plan digital de centro, que incluya la visión y objetivos del equipo directivo, los beneficios esperados para alumnos (y docentes) y formar a los docentes en las habilidades necesarias para poder incorporar nuevas actividades en sus aulas, sin frustración.

 

Durante este plazo, sería bueno que todos los centros educativos se planteasen.

    • Si su claustro tiene la competencia digital suficiente para, cuando llegue el momento, poder aprovechar estos recursos. En este sentido, cada vez hay más propuestas online que permiten ir preparándose, como portfolio.educalab.es
    • Qué políticas y permisos van a proponer en el centro. No parece tener mucho sentido que se dote de WiFi a los centros … si después la política va a ser de prohibición de dispositivos móviles, como es frecuente. Tenemos que educar.
    • Si la red de comunicaciones existente en el centro es suficiente para no suponer un cuello de botella. Es habitual que los centros educativos contraten banda ancha y la conexión a Internet siga siendo intermitente o lenta, por la red interna del centro.
    • Si los alumnos (y por supuesto los profesores) van a disponer de alguna cuenta para poder acceder a aplicaciones educativas, repositorios virtuales, entornos virtuales de aprendizaje que requieran un registro previo.
    • En caso de que utilicen recursos digitales, cómo van a concienciar y enseñar a los alumnos un uso responsable y seguro. Me temo que no será suficiente con una charla esporádica, sino que tendrá que incorporarse de forma más transversal. Algunos colegios ya lo han hecho, por citar un ejemplo el IES Puzol, que además ha sido premiado por ello.
    • Cómo se van a adaptar a la legislación, y en concreto al RGPD que en Mayo de 2018 deben cumplir casi todas las organizaciones, y entre ellas los centros educativos. (En esta entrada de nuestro blog de hace unos meses hablábamos de ello)

 

 

La gestión del cambio es un proceso con muchos factores, esta imagen (adaptada por @sylviaduckworth) es muy representativa:

 

Bueno, hay mucho por hacer, y dos años por delante…¿estás preparado?

Uso seguro de TIC en las aulas. Recursos (muy) recomendables.

Afortunadamente, cada vez son más los educadores que asumen que los alumnos no son nativos digitales, en el sentido de que, aunque el manejo de la tecnología les resulta sencillo, necesitan guiado y acompañamiento para un uso seguro y responsable.  Si no los acompañamos, en realidad son más bien huérfanos digitales.

Existen infinidad de recursos sobre uso seguro y responsable de Internet, pero en estas últimas semanas se han presentado 2 recursos, ambos oficiales, que me parecen especialmente interesantes para revisarlos y sobre todo para tenerlos como referencia.

Uno es la Guía «Protección de datos en centros educativos», publicada por la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD). Es un documento extenso (62 páginas) muy útil para consultar como referencia. Puedes descargarlo en este enlace.

El segundo recurso oficial es la página Internet Segura for Kids, creada por el INCIBE (Instituto Nacional de Ciberseguridad), que, además de multitud de recursos para familias y educadores, dispone de un teléfono de ayuda para consultar, de forma confidencial, cualquier duda. Este es el enlace a su sitio web https://www.is4k.es/

 

Espero que estos recursos te resulten de utilidad. Si conoces algún otro, actualizado y que consideres interesante compartir, te invitamos a indicarlo en los comentarios de esta entrada.

 

 

La AEPD autoriza la Transferencia Internacional de Datos a Google Cloud y GSuite

En relación con la reciente publicación por parte de la AEPD de este documento y del interés que muchos usuarios de centros educativos manifiestan, en esta ocasión contamos con un invitado a nuestro blog que desgrana, en un lenguaje más accesible, el contenido de esta publicación.

 

Manuel Gil es el responsable jurídico de PRODAT en Valencia. Licenciado en derecho y especializado en normativa de protección de datos de carácter personal. www.prodatvalencia.es

https://www.prodat.es/

 

 

Para que Google, compañía estadounidense con sede en California, pueda ofrecer sus productos y servicios legalmente en España debe cumplir, entre otras, con la normativa en materia de protección de datos de carácter personal.

Cuando un usuario establecido en territorio español decide utilizar productos y servicios de Google y se “registra” mediante la creación de una cuenta, le está proporcionando determinada información que permite su identificación personal (nombre, dirección de correo electrónico, información de facturación), incluso otros datos “sensibles” como la raza, el origen étnico, la religión, la ideología política, la orientación sexual o la salud, es decir, información personal y confidencial.

Ya lo advierte Google en la primera línea de su política de privacidad: cuando utilizas los servicios de Google, nos confías tu información.

Pues bien, el hecho de “registrarse” implica que el usuario está “exportando” datos de carácter personal desde España a otro país “importador” que es EEUU, es decir, está llevándose a cabo una una transferencia internacional de datos (TID) que tiene por objeto la realización de un tratamiento de datos por cuenta del usuario establecido en territorio español.

Para realizar una TID (importación o exportación) es necesaria la Autorización previa de la Directora de la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD), salvo que se ampare en alguno de los supuestos de excepción que prevé la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal (LOPD) o cuando el Estado en el que se encuentre el importador ofrezca un nivel adecuado de protección.

Comoquiera que Estados Unidos, en su condición de país importador, no ha sido declarado y, por lo tanto, no ofrece un nivel adecuado de protección, Google (como importador e interesado en cumplir la normativa) tomó la iniciativa y decidió solicitar a la AEPD la autorización a la TID de sus servicios de computación en nube o cloud computing denominados “Cloud Platform” y “G-Suite”.

En la solicitud, que se resolvió favorablemente (junio 2017), Google aportó la documentación exigida que demostrase garantías suficientes para una TID, esto es, una cláusula contractual tipo (Decisión 2010/87/UE de la Comisión, de 5 de febrero de 2010) y un acuerdo suplementario para adecuar a las características de los servicios de cloud computing la realización de las auditorías de las actividades de tratamiento, de manera que cualquier usuario que decida contratar estos servicios y suscriba -dejando constancia de su firma- los citados documentos, queda autorizado a la realización de la TID que lleva implícito su “registro” en estos servicios, con la condición de que lo notifique previamente al Registro General de Protección de Datos (RGPD).

De momento, y salvo denegación o suspensión posterior motivada, la TID que conlleva que el usuario utilice los servicios “Cloud Platform” y “G-Suite” de Google está legitimado por la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD).”

 

Manuel Gil.