Esta entrada inaugura una nueva sección en la que invitamos a miembros del equipo ScoolTic a compartir las experiencias que realizan diariamente en sus aulas. Es un honor comenzar con Herme Ferrando, de quien aporto una pequeña Bio por si alguien no lo conoce.
Maestro de inglés desde 2003. En 2005 empecé a “flippear” mi aula únicamente con cintas de casete y un dossier en papel. Con el paso de los años he ido formándome en el uso de herramientas TIC, lo cual me ha permitido crear mis propios contenidos y adherirme al modelo Flipped Classroom de manera más estricta. A día de hoy, estoy tan convencido de las bondades del modelo, que me he propuesto compartir mi trabajo y mi experiencia con toda la comunidad educativa
Hace cerca de un año que empecé a hacer difusión del modelo pedagógico “Flipped Classroom”. Con cerca de una década de experiencia en el modelo (mucho antes de que se llamase así) he conseguido ir puliendo mi praxis y estoy tan satisfecho con los resultados que obtengo, que decidí crear el blog “Flipando en el aula”. Una cosa llevó a la otra y, además del blog, también empecé a dar charlas e impartir formación sobre cómo invertir nuestras aulas. En este año me he encontrado con que much@s docentes tienen los mismos recelos y, en esta entrada, me gustaría dar respuesta a algunos de ellos.Seguir leyendo
